夏日荷風

第二天早上，涼涼的天氣、疲憊的身體，
讓我真不想離開床……

早上到校後，匆匆的和伙伴討論一些事情，
看來今天會有個好天氣，所以可以帶小朋友到戶外走走，
不用一直關在教室了～

差不多8點過後陸陸續續有小朋友來到，
剛開始的幾個，都還OK，
之後慢慢有幾個小朋友分離焦慮來囉～
不肯讓媽媽走、不肯讓阿嬤走，
給他們一點時間，最後當然使最後一招--強制分離！
下場是什麼？當然是哭啊！大哭～
可是……5分鐘左右就OK了！
事後小朋友的媽媽打電話來關心，聽到小朋友沒事，
突然有點錯愕的說：「那不就是演給我看的！」
哈哈～不能說是演的，只是當下他們真的很捨不得和你們分離，
可是分離後還有其他的事情可以玩，
分離的擔心當然就忘記了！

今天，讓我大大發現，所謂的中班應該說是小班，
根本就是「番仔」，連餐袋是什麼都不知道，
好吧～這種上學後才會知道的事物只好讓老師慢慢教起！
所以今天除了帶孩子到戶外走走外，
最重要的課程就是教孩子認識書包、餐袋、餐碗，
以及該如何把三個餐碗收拾好，
看似簡單，我必須不斷的用極簡單的語言以及不厭其煩的重複說明，
他們才能建立這樣的常規，
真的好辛苦～讓我想起，到底是誰覺得混齡班是最辛苦的？
混齡班還有大班的孩子可以帶中班，純中班完全沒有耶！
建立常規真的是極為辛苦的事情～
不過，這兩天和家長相處下來，我想，和家長密切的合作，
應該可以建立班上良好的風氣和常規的！

而班上這些小番仔常常讓我哭笑不得～
事件1：
頭號番仔--番仔1號--佩佩，
昨天和今天都是在哭泣，但是只有剛分開的時候大哭，
之後都是嘴巴一直不斷的唸著：「我要回家！」
但是，嘴巴雖是這樣唸著，卻也會說：「我要回家，但是我明天還要來！」
聽到的時候快笑死了～
昨天他說：「我要回家～太陽公公已經下山了，我媽媽怎麼沒有來？」
因為我已經聽了一天的「我要回家」，
聽到這句話的時候我很冷靜的回答他：「今天太陽公公根本沒有出來過！」
（因為昨天下一整天的雨）
伙伴聽到我的回答快笑翻了～
今天更有新的：「我要回家～我阿嬤已經在煮菜了ㄋㄟ～」
阿嬤在煮菜跟你要回家有什麼關連呢？哈哈！
中午要睡覺，他一直說不要睡要等媽媽，
最後我請他躺下來他嘴巴上說著不要，
然後身體卻又慢慢的躺下～哈哈！
真的是頭號番仔耶～

事件2：
番仔2號--小寶，
小寶剛從國外回來，在語言上能表達，但是有時候語調怪怪的，
對於團體生活也還在適應，
對於教室的規範他也不太能理解。
早上要吃點心的時候，他看到小朋友拿著紅色的碗以為是他的，
（因為只要是在學校購買的，都長的一樣）
馬上搶過來～被搶的人覺得莫名其妙，
想搶過來的小寶也覺得很受傷一直覺得那是他的！
在旁邊的我看到實在是很無言啊～哈哈

其他還有更多小番仔哭笑不得的事件～
想到在慢慢記錄……

今天雖然流程大致順暢，
但是因為小番仔聽不懂老師的漢語，只好不斷的溝通教導，
還有小番仔在教室「狂奔」！真的很恐怖～
秩序，真的是日後首要整治重點啊！
而中午，我實在已經累到不行了～
好想躺下來瞇一下，
可是想媽媽的小孩不斷的和我講話，
讓我完全無法睡覺……忍耐啊……
希望明天可以再更進步些！

加油加油加油！