夏日荷風

真的是無言以對！

昨天，我針對上週的狀況計畫了課程進度，
有大致的方向，然後搭配這星期的課程，
原本想，雖然這星期應該還會有孩子哭鬧，
但我想應該會比上個星期好，
所以對今天的狀況還是有信心，
沒想到，計畫真的是永遠趕不上變化的！！

早上園長開行政會報，
沒有事先告知我，結果只有我一個人面對瘋狂的場面！！
baby來已經進步很多了，雖然哭，但是他會先坐著看小朋友玩，
軒軒今天不再跑到隔壁班了，而是笑瞇瞇的進教室，good！
小潔想媽媽正在哭著，但至少我跟他說請他坐下來，他可以坐著等。
阿濠今天也很勇敢的跟媽媽說再見，
主動進到教室，
表現上看起來都很好啊～怎麼會瘋狂？
因為，小文來了之後一切都變了……
他哭著不要上學、上學好無聊、不要園長教……一堆理由，
他一哭一鬧其他的人跟著也想媽媽了，
而且他媽媽和阿嬤今天也一起來，
小文一開始還黏著阿嬤不放，
還好明理的媽媽請阿嬤先離開教室，
這樣會比較好處理。
但是小文來的時間點正是我們要收拾角落準備課程活動的時候，
他哭別人也哭，然後玩角落的孩子邊收拾邊玩，
整個教室鬧烘烘，不是只有恐怖可以形容，
我簡直快瘋了～
因為我一個要同時面對那麼多哭的小孩，然後又不能發脾氣，
還要盯著收拾玩具的孩子收拾，
我是有三頭六臂嗎？
最後，小文的媽媽答應小文中午先接他回家，
但並沒有因為這樣小文就不哭了，
他繼續哭，但是我還是要照顧其他的孩子，
我先試著玩遊戲集中大家的注意力，
接著講故事，就在我講故事的時候小文還跑出去教室外，
天啊～我到底要顧哪一邊啊？
還好，有幾個機靈的孩子，我請他們趕快先幫我帶他回來。
就這樣，我在教室中面對瘋狂的場面約一個半小時，
園長回來了，孩子要準備吃點心了！
呼………

小文還在哭，他很聰明，可以講道理，
我帶著他到寢室「開導」一番，
最後我們達成協議，他回教室上課，不管喜不喜歡先試試看，
覺得無聊再說吧！
就這樣，課程開始進行後，小文的狀況好很多了，
不無聊了，有笑容了…

可是，還有很多孩子都沒有進入狀況，
上課猛聊天（音量還很大聲呢！）、不停的搖晃椅子發出聲音，
要不然就是整個躺在地上，
當下，我真的快--瘋--了！！
我不斷的思考著：這群孩子到底是怎麼了？
我到底該怎麼辦呢？
而班級的狀況已經不穩定了，
現在還要多增加量上午和下午的體溫，
用耳溫槍量，而且為了衛生耳溫槍的套子每個小朋友有一個，
但是要分別寫上號碼，然後裝在乾淨的夾鍊帶中，
我光是打開夾鍊帶、套上耳溫套全班30個量完已經花掉近20分鐘的時間了，
大大的沒效率！
正在思考著，有沒有更快的辦法。

原本以為，這樣無言的一天會如此的結束，
沒想到，下午放學後，大家短暫的討論事情，
當下的氣氛更是讓我無言到了極點！！！
我真的不知道到底有什麼好吵的，
各有各的做事方法，不認同也沒關係，
但也沒有人批評你，何必緊張兮兮？
而當主管的你本來就是有比較多的事情，
當然不能用上課時間處理，
那就犧牲一點其他的時間吧！要不然呢？
都丟給別人做，那主管給別人當就好拉！
真是OOXX……

這樣的生活什麼時候才會結束呢？