夏日荷風

最近好忙，鳥事一堆，
孩子調皮搗蛋，
實在很無力……
可是我想努力讓大家都「乖」一點，
因為我實在看夠了每天打來打去了……
好險，有些書籍可以讓我尋找一些方向，
但是還是得靠我自己多多整理出一個頭緒來。


這本書，從預購到現在看完其實有點久了，
但是，內容每一篇都是收穫，
值得好好思考……

（圖片取自博客來）

「汪培挺」是我這一兩年來很愛的作家，
是作家嗎？反正寫書的都算吧！
這一位媽媽，顛覆許多傳統的觀念，
帶給很多家長新的感受，
對我來說更也是如此。
以前，我很常用「老師」的觀點在看待孩子，
雖然我也愛孩子、我也喜歡和孩子在一起，
不過似乎無法更輕鬆的去看待孩子。
「媽媽」的角色就不同了……
媽媽管教孩子、愛孩子、欣賞孩子，
有時候我就是缺少享受和孩子在一起的快樂，
尤其是這一兩年……

「管教啊，管教」這本書，講的當然是管教，
但是是「講理」的管教，
不是任意的處罰、恐嚇的管教，
更不是欺騙的管教。
其實，我也跟孩子說道理，
不過似乎說的不夠，
好比吃飯，當孩子挑食時，
我鼓勵他吃，威脅他吃，
或者只是告訴他「吃青菜對身體好」，
到底好在哪裡？理由道理只有說了一半，
其實，為什麼不要挑食、為什麼要多吃青菜其實可以說出一篇大道理的，
甚至可以用孩子聽得懂的字彙來解釋，
真的不難，但是，我們常常忽略了……

在書中的第二篇講的是如何和孩子說道理，
一邊看一邊反省自己，
雖然書本中的方法不全然適用在教室，
但是從一而終的觀念「講道理」卻是適用的，
當大人講道理，我想自然而然可以養育出講道理的孩子。

這些孩子可以嗎？
我想是可以的……但是我要繼續花更多的時間。
現在我會努力跟他們解釋為什麼老師會做這樣的決定，
為什麼老師會希望他們上課要專心，
甚至來玩個「角色交換」，
甚至語重心長的和他們溝通，
雖然偶爾我還是得編個小故事配合一下，
但我想，希望我的改變能帶給孩子更多的成長。