夏日荷風

上個星期三、四參加了教師專業發展評鑑的研習，
本來應該是三天，但星期五因為颱風停班停課，
將課程延到今天，三天的研習說輕鬆也不算，
因為三天都必須全到才能拿到教育部核發的研習證明，
為了那張證明，撐了三天啊！沒拿到證明也沒關係，
但是因為學校有參加教師專業發展評鑑，
所以沒參加寒假也是得來補課，還是乖乖的上完三天課吧！
不過，其實收穫也是很多的！

當初在推行教專的時候其實很多人都很反對，
反對是因為不了解、反對是因為害怕和教師分級制掛勾，
反對是因為覺得會佔去很多時間，
反對是因為評鑑兩個字，
不過上完三天課後，發現其實也沒那麼恐怖嘛！

教師專業發展評鑑目前著重在「專業發展」，
主要是協助老師的專業有所成長，
常常都說老師也是專業，
不過專業是必須要時時進修、充實自己的，
在教師的工作職場中，除了參加研習來讓自己的專業更新以外，
每天的省思其實也是幫助自己的教學專業日益進步。
所以我發現其實也沒那麼恐怖，就是因為我以前就在做拉！
省思，每天都在寫，教學檔案，以前就在做，
只是透過這樣一套完整的系統來幫助自己更加有系統的蒐集資料、做檔案，
所以目前對我而言真的還好！
雖然，剛開始在做這套系統可能會花一些時間去摸索，
甚至花一些時間去建立自己的步調，
但是，總覺得這樣的評鑑是一件好事，
因為當大家都在質疑老師你都在忙什麼的時候，
你在教些什麼東西的時候，這樣的檔案就是最好的證據了！

聽完課，收穫多多，尤其是第二天和第三天的講師幽默風趣，
他經歷豐富，學習到很多呢！
不僅他很愛我們這一班，連學校的老師都很佩服他呢！哈哈
再過不久就要開學，趁著記憶猶新，該好好策劃囉～

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話說，今天上課中談到某個話題，老師問班上應該沒有人不會開車吧！
不會開車的舉手，我瞄了一下，很不好意思的舉了手，
全班就只有我耶！我真是稀有動物！哈哈！
不過老師說：真的有啊！那應該很年輕。
其他的老師馬上附和說對啊，
接著老師又說：通常不會開的人都是因為有人載，而且應該都是還沒結婚，
如果你還沒結婚，勸你不要去學了！學了以後就沒人載了。
此語一畢全班哈哈大笑～
想想，我真的是被寵壞了啊～