夏日荷風

生命教育是用生命去教育另外一個生命。

今天是研習的最後一天了，
從第一天的「放假第一天還要來研習」的心情，
到今天卻是「心中滿滿的感動」，
不只有我是，其他的老師都是，
最後有幾位老師在分享的時候淚流不已！
怎麼一個研習會造成這麼大的影響？
因為已經打動我們的心！

福智文教基金會成立之初是推廣品格、德行教育，
後來把範圍變大，趕成推生命教育。
其實，現在有很多老師都在推生命教育、品格教育，
教導學生要感恩、要惜福，
甚至教育部還花大把的銀子要學生有品，
不過現場的老師都知道效果一定不彰。
為什麼？是老師不努力嗎？學生不受教嗎？
我今天終於找到答案，
因為推廣的老師們自己沒有以身作則、自己沒有感動自己的生命。

福智所推廣的生命教育，是「心的教育」，
希望大家用「心」去關心、關愛。
而首步是做「觀功念恩」，
觀功--觀看別人的功德；念恩--感念別人的恩惠，
這一句話說來簡單做來難！
很多老師要求學生要看別人的優點、感謝幫助自己的人，
可是我們自己呢？我們是否也有做到？
我們自己都做不到、無法感受，更別說是孩子了！
聽講師分享他們在班上推行的觀功念恩，
自己也會以身作則寫觀功念恩，甚至交給學生改，
最後還請爸爸媽媽一起來寫，
希望爸爸媽媽看到孩子的優點，改善親子關係，
如果爸爸媽媽都能一起觀功念恩，
身教做的好才能有延續力的影響孩子！

大家之所以會感動是看到有這麼一群的老師一直在為孩子付出，
更想到自己的生命，是否有感恩父母、感恩身邊的人呢？
我們時常把太多的事情當成理所當然，
那就不會感激不盡，
當我們能做到時時感恩，孩子當然也能做到！
因此，在場的老師或許是想到自己的生命
似乎太久沒有觀功念恩了，似乎有太多的理所當然了，
油然生起太多的感動，眼淚也不聽使喚的落下。

反思自己，對於孩子有時候似乎也過於嚴苛，
就像波麗安娜的阿姨一樣，
忘了用生命去教育生命，忘了生活的滋味，
但是經過三天的活動，讓我更知道如何去面對孩子、去與孩子相處。
充電後又可以繼續衝刺囉！